「A-A-A-A-Atchoum!」 ③動物園のお友達たち

それぞれの個性がとっても愛らしい、動物園の仲間たちをご紹介。

Amos a beaucoup à faire au zoo, mais il trouve toujours le temps d'aller rendre visite à ses vieux amis.

Il joue aux échecs avec l'éléphant (qui réfléchit longuement avant chaque déplacement), fait la course avec la tortue (qui n'a encore jamais perdu),s'assied sans bruit près du manchot (qui est extrêmement timide), prête son mouchoir au rhinocéros (qui a toujours le nez qui coule), et quand soleil se couche, lit des histoires au hibou (qui a peur du noir).

アモスは動物園でたくさんやることがあるけれど、
いつも時間を見つけては彼の昔からの友達たちに会いにいくのです。

彼は象とチェスをします（その象は1手指すごとに、長い間考え込むのです）
亀とレースをします（その亀は負けたことがありません）
静かにペンギンの隣にすわります（そのペンギンはとっても恥ずかしがりやです）
サイにハンカチを貸してあげます（そのサイはいつも鼻水を垂らしています）
そして太陽が眠りについたころ、
フクロウの物語を聞きます（そのフクロウは夜が怖いのです）


J'adore cette phrase "quand soleil se couche".
C'est une très belle expression!!!


では、またね。

フランス語勉強の仕方

この間、語学学校で振替授業を受けました。
会話が主だったのですが、もう衝撃。

お題は過去の話。
passé composé, imparfait, presque parfait を考えながらっていうんだけど、
もう、自分の話せなさに、情けないというより、焦る。
ちょっと勉強のやり方を変えた方がいいんだろうって思いました。


■名詞／動詞を覚える
はっきり言って、いまのレベルでは動詞はそんなに多くない。
そこを確実に使えるように覚える。
名詞は多すぎるから、日常生活に関わるもの、よく使うもの、
文章などでよく出会う名詞を中心に覚えていく。
■日記書く
C'est bien si c'était seulement une sentence par jour.
1日1行でも。毎日。続けてみよう。
ということで、これからブログにフランス語日記書いてこ。
■聞く（ディクテ）
ディクテは今までのペースで続けてこう。
■文章読む（文法に注意）
文章もまずは絵本と本1冊をちびちびと。そして名詞と動詞を集めてく。


気持ちが折れそうなので、よいこと１つ。
パッと書いてみたら、動詞50個書けたこと。笑
もちろんinfinitifだけどね。昔より少しは成長したじゃないか！


弱い自分に負けるなー
来年2014年6月には、絶対DELF B1合格するぞ！


ではでは。またね。

「A-A-A-A-Atchoum!」 ②お仕事へいく

今日も続きを。

L'estomac bien rempli, Amos est prêt pour une journée de travail et il part d'un pas tranquille. Chaque jour, Amos prend le bus numéro 5. 《Prochain arrêt, le zoo》, annonce le chauffeur.《Six heures précises, Pile à l'heure》, dit Amos.

お腹は満たされ、アモスは仕事の支度をしてゆったりと出かける。毎日、アモスは5番のバスに乗ります。《次は、動物園》運転手のアナウンス。《6時ちょうど、きっかり時間通りだね》アモスは言った。

estomac  　胃

remplir　    満たす

prêt           準備のできた、用意のできた

une journée de travail　一日の仕事

chauffeur   運転手、ドライバー

précises     きっかり、ちょうど

Pile            きっかり

il part d'un pas tranquille. がしっくりこないなぁ。

il part tranquille. との違いは？

では。またね。

Le conditionnel（条件法）

◉直接法：事実
◉条件法：非事実
◉接続法：思考

Si j'étais riche, j'achèterais un château.　こういう文章ありますよね。

この achèterais とか、Je voudrais とか。この間まで futur simple だと勝手に思い込んでいました。だって、発音同じだし。するだろう、って未来形の話だと思ってたから。思い込みって恐ろしい。。しかし、とにかく、混乱です。

＜Le conditionnel＞

-rais

-rais

-rait

-rions

-riez

-raient

Avoir　：aurais, aurais, aurait, aurions, auriez, auraient 

Être　  ：serais, serais, serait, serions, seriez. seraient

Faire　 ：ferais

Aller    ：irais

Venir   ：viendrais

Sortir   ：sortirais,

Pouvoir：pourrais

Vouloir ：voudrais

Finir     ：finirais

Devoir  ：devrais

Voir     ：verrais

Boir     ：boirais

▼条件法現在　※現在の非現実 未来形を半過去にした形
不定法＋avoirの半過去語尾（過去の世界に入って未来を語る）

si ＋ A半過去, B条件法過去　AならBするだろう

Si j'étais riche, j'achèterais un château.

①現在の非現実　　※自分と距離がある
■想像、仮説（もし〜だったら、〜なら）

よく Si ＋半過去l'imparfait と一緒に使われる

Si j'étais riche, j'achèterais un château.　

Sans toi, je serais triste.  君なしでは、私は寂しくなるだろう

■欲求（〜したい、〜になりたい）

J'aimerais savoir dessiner

J''voudrais être Roger Federer. 　  (生きている人、有名人など)

J''aimerais être pianiste.　　　　    ピアニストになりたい

■丁寧（できないことかもしれませんが、のニュアンス）

・・・vouloir、pouvoir

Je voudrais acheter un cadeau.

Est-ce que je pourrais parler à M.Bruni?

②他人の意見　　
■未確認の話（〜らしい、〜のようだ）

Le président devrait se rendre à Tokyo.

③過去の未来（時制の一致）　
Il m'a dit qu'il partirait ce soir. 彼は今夜には出発すると言った
je pensais qu'il se marieraient. 私は彼らが結婚すると思っていた。

■優しい提案、助言・・・devoir

Tu devrais te faire couper les cheveux.       髪切ったらどう？

Vous devriez moderniser votre entreprise.  もっと仕事を近代化したらどう？ 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
▼条件法過去　※過去の非現実
avoir/êtreの条件法現在＋過去分詞

si ＋ A大過去, B条件法過去　AならBしただろう

Si j'avais été riche, j'aurais aimé être pianiste.

■後悔（〜したかった、〜になりたかった、するべきだった）

Si j'avais été riche, j'aurais aimé faire des études scientifiques
私は科学を勉強したかった
Si j'avais été riche, j'aurais acheté l'ordinateur.

J'aurais voulu être pianiste.　　　　    ピアニストになりたかった

J'aurais aimé être Albert Einstein.      (故人もしくはキャラクターなど)

J'aurais dû partir plus tôt                  もっと早く出るべきだった
Sans toi, j'aurais été triste.  君なしでは、私は寂しかっただろう

③他人の意見

■未確認の話（〜したらしい、〜したようだ）

L'accident d'avion aurait fait deux cents victimes.

Le président devrait démissionné.
Selon le journal. il y aurait eu une révolution à Paris. 新聞によれば、パリで革命が起きたらしい。　avoir eu

■過去の未来（完了時制の一致や過去の回想シーン）

il m'a dit qu'il serait parti ce soir.　彼は今夜までには出発すると言った

本みると、いくつかタイプに別れてて、le conditionnel pour...

欲求：pour exprimer un désir

後悔：pour exprimer un regrets

って区別されてるけど、動詞が原形なら欲求、動詞が過去形なら後悔になるってこと？したい、したかった、そういうことだよね？ちょっと混乱。。

↓
条件法現在、条件法過去の話だったってことですね。

では、またね。

大好きな絵本「A-A-A-A-Atchoum!」 ①アモスの朝

いつかフランス語で絵本を作る。
それも私のひとつの夢だったりします。

こちら。スイスで見つけてひとめ惚れした絵本です。

Amos McGee est un lève-tôt. Chaque matin, quand retentit la sonnerie de son réveil, il saute de son lit et troque son pyjama contre une tenue impeccablement repassée.

アモスマクギーは起きるのがとっても早い。毎朝目覚まし時計が鳴るとベットから飛び出し、パジャマから完璧にアイロンのかかった服に着替えるのです。

Puis il attache sa montre à son poignet, met l'eau à bouillir et dit au sucrier : 《Une cuillère pour mes flocons d'avoine, je vous pris, et deux pour ma tasse de thé.》

それから、彼は時計を腕につけ、湯を沸かし、お砂糖に言うのです。
「ひとさじはわしのオートミールに、ふたさじは紅茶のカップに。」


retentir                 鳴り響く
sauter                  飛ぶ、跳ねる、飛び上がる
troquer contre      着替える
une tenue             服装
impeccablement   完璧に、申し分なく
repasser              アイロンをかける

poignet                 手首
cuillère        　　  スプーン、さじ
flocons d'avoine  オートミール
bouillir                  沸騰する


では、またね。

直接／間接目的語。

今日新しく仲間入りしたピンク。

Bienvenue chez moi！

まとめ用ノートとして使おうと思います。

これを買うたびに、なぜかやる気でる。魅惑のノートです。

Au fait, aujourd'hui j'ai révisé les pronoms compléments.

「さて、y, en, la le, les, lui, leur なにが入るでしょう！」って問題ですら
カンペ見ぃ見ぃやってるのに、普段の会話で織り交ぜられるか。
2年目にしてようやく、 j'y suis allée を言えるようになりました。
しょぼいけど、これが今の現実。。

しかもこの間「コーヒーは好きですか？」って聞かれたから
あ！代名詞入れてみよって思って「 je l'aime」って言ったらそれは違うって。
こういう時は繰り返していいからJ'aime le cafeって言うのよって。
そうだよね、、これって「私は彼(女)のこと愛してる！」ってときに使う言葉だよね。

使ってみたくて、で、失敗。まーいっか。
また機会があったら、どんどん使ってみよ。



一番しっくりこないのは、à ＋ quelque chose ＝ y
y ＝ 場所 っていうイメージが固まってしまってて、こういう y が。なかなか。
Tu fais bien attention aux voitures avant de traverser?
Oui, bien sûr, je y fais très attention.

まぁ、いまのところは、問題をカンペなしで
サラッと解けるようになることを目標としましょう。


・quelqu'un、quelque chose： le, la, les（〜を）
・＜ à ＞   ＋ quelqu'un 　　 ： lui, leur （〜に）
・＜ à ＞   ＋ quelque chose ： y
・＜ à ＞   ＋ lieu　　　　　 ： y
・＜ de ＞ ＋ quelque chose ： en

・＜ de ＞ partitif　　　　     ： en

これがまたやっかいで、過去の話をするときは、

動詞過去形の語尾に、女性／男性、単数／複数が響く。

                                 

J'ai choisi le restaurant.       J'ai le choisi.（男性単数）
J'ai choisi la destination.      J'ai la choisie.（女性単数）
J'ai choisi les vins.              J'ai les choisis.（男性複数）
J'ai choisi les recettes.        J'ai les choisies.（女性複数）
Nous avons lu les articles.  Nous les avons lus.（男性複数）
Ils ons écrit les lettres.        Ils les ons écrites.（女性複数）

ちなみにわたしのカンペ。

否定形になったらどこにne pas はさむんだっけ。

ふぅ。頭が沸騰しそう。
うまくノートにまとめる自信ないな。


またね。

126話 パリの北ホテル

またしても、すごく難しかったディクテ。
単語ひとつずつ覚えて行かなきゃ。

Je sens que je vais me régaler 　 ごちそうを食べれそうな感じがする。

Je sens que　   　　　　　　　　感じる
me régaler         　　　　              ごちそうを食べる
je vous amène du pain 　              パンを持ってきますね。

la panna cotta                                 パンナコッタ
la tarte au citron                              レモンのタルト
au coulis de fruits rouges               赤い果実のピュレ
un coulis de tomates　　　　　   トマトピュレ
un gratin de quinoa                         キヌアのグラタン
un filet mignon aux tagliatelles        ヒレ肉のタリアテッレ

キノアって、キヌアのことなんですね！
たまにお魚料理の横に添えてあったりすると嬉しいやつ。

あと、ヒレ肉って filet mignon って言うんだ。可愛いね。



めげずに、ディクテ。
また次も頑張ります。

では、また。

フランス語で品詞など。

ぱっと言われて「？」となってしまうことがしばしば。

この間、C'est imparfait って言ったら、
「（ふぅ〜、だめね）C'est l'imparfait よ」ってため息まじりに言われた。
だからもう冠詞を付けることは忘れないな、多分。。


＜フランス語名＞　　＜日本語名＞　　　　＜参考＞
Infinitif                 　 動詞の原形／不定詞 vais → aller, vient → venir
conjugaison         　活用                       aller：vais, vas, va, allons, allez, vont

Imparfait　　　  　 半過去　　　　　J'étais
Passé composé　  複合過去                Je suis allée
Plus-que-parfait　   大過去                   J'étais allée

Futur proche　　　 近未来                  Je vais aller au cinéma.
Futur simple         　単純未来     　     J'irais en france.

Conditionnel             条件                      Je voudrais aller à la gare.
Verbe　　 　　  　 動詞                      aller, venir, chanter, visiter
Adjectif                     形容詞                   grand, grande, beau, belle
nom                      　名詞                      verre, soleil

Adverbes                  副詞

Pronom tonique 　　強勢形                   moi, toi, soi, lui, elle, nous, vous, eux,elles
Complément         　 補語                  
Comparatif           　 比較級     　           plus, aussi, moins

Masculin                  男性形
Féminin                    女性形
Singulier                   単数
Pluriel                       複数


こういう基本のこと、ちゃんと覚えておかねば。
印刷してノートの始めにでも貼っとこう。


では、また。

複合過去、半過去、大過去

この間はじめて大過去習いました。
概念はなんとなくは理解できる。
難しいのは、文章を読んで、まず全体の話や順列を把握しないと判断できないこと。

半過去って、その時の状況、シチュエーションとか、感情とか、
なんとなくだけどパターンがあるように思える。
だけど、大過去って、文脈をちゃんと理解できないと分かりようがない。
そもそも複合過去と半過去ですら危ういのに、大過去まできてしまった。

時制（現在、過去、未来）の新しい記事こちらもご参照ください。


・複合過去：1つのアクション（限定的）
・半過去　：1つのアクション（継続的）、状況、習慣、感情
・大過去　：１つの過去より前に起きたこと

わたしは着いたとき、アンナは。。。
Quand je suis arrivée, Anna avait pleuré.

Quand je suis arrivée, Anna pleurait.        

Quand je suis arrivée, Anna a pleuré.  　  

▼問題

J'étais très heureuse de revoir Didier ce 17 mai.

Je (attendre) longtemps ce moment. on (faire) tellement de choses ensemble, quand on (être) plus jeunes que Didier (devenir) un très bon ami.Donc, ce 17 mai, il (venir) à Paris et on (se donner) rendez-vous dans un petit café près de mon travail. On (discuter) plusieurs ma soeur et notre groupe d'amis, les belles vacances qu'on (passer) en Auvergne ou dans le Périgord.

▽自分メモ
Je (attendre) longtemps ce moment.
この話は、久しぶりに友達と会った時の話。
すでに会ったわけだから、久しぶりに会えるのを待っていたのは「大過去」になる。

les belles vacances qu'on (passer) en Auvergne
まずこのpasserは通り過ぎたじゃなくて、過ごしたのpasserだから
être じゃなくて avoir を付ける。
あと、les belles vacances に性数一致することを注意。
これもすごい苦手。

▼解答

J'étais très heureuse de revoir Didier ce 17 mai.

J'avait attendu longtemps ce moment. on avait fait tellement de choses ensemble, quand on était plus jeunes que Didier était devenu un très bon ami.Donc, ce 17 mai, il était venu à Paris et on s'était donné rendez-vous dans un petit café près de mon travail. On avait discuté plusieurs ma soeur et notre groupe d'amis, les belles vacances qu'on avait passées en Auvergne ou dans le Périgord.

恋人同士のフランス語（5話〜6話）

■5話目：クラスで一番可愛い子

こんなに身近な子を可愛い可愛い言われたら、やきもち焼くよねぇ。

parmi    の間で（2つ以上の）

entre     の間で（2つの）

Je n'en doute pas une seconde.  疑問の余地はないね

Ca m'énerve un peu du coup.　  ちょっとむかつく

qu'est-ce que tu raconte?           何言ってるの？

--------

douter 疑う、疑問、信じない

se douter 予想する、予期する

je m'en doutais. やっぱり！

j'en étais sûr.    やっぱり！ 

--------

J'ai toujours pensé qu'elle était mignonne.　昔っから可愛いって思ってたの。

「昔から」のニュアンスはtoujoursから読み取れるのかな？と思ったけれど、

読み取れるとのこと。ずーっと可愛いって思ってた。みたいな感じで。

--------

■6話目：美味しい中華料理屋さん

ラーメン！餃子！
なんて言うのか知らなかった。
ちなみに今回、最後の1文のフランス語訳が書かれていなくて、
いまだに餃子のフランス語が分からず。leur ravioli と聞こえたのですが。


C'est le meilleur restaurant chinois.     一番美味しい中華料理のお店
Je pense que t'en fait un peu trop.      ちょっと言い過ぎ（大袈裟）じゃない？

La soupe des nouilles                         ラーメンのスープ
nouilles chinoises　　　　　        　  ラーメン

en とか y とか、本当に苦手。

t'en を ton、 n'y は ni って発音聞こえたけれど、n'yと書けず。

下の文中の t'en の en は、なにを受けてる？

n'y の y は、レストランのこと？あぁ、難しいな。。

--------------------

La restaurant chinois là-bas est super bon.

Ah,bon? La soupe des nouilles chinoises super bonne là-bas.

Moi, je ne trouve pas,

Excuse-moi, mais tu n'y connais rien en nouilles chinoises toi?

Personnellement, je pense que c'est le meilleur restaurant chinois.

Je pense que t'en fais un peu trop. 

--------------------


では、またね。

125話 Nuit Blanche

ふぅぅぅ。
長くて、早くて、心が折れそうになって、休憩はさみながらのディクテ。
めげずにやったから、よしとしよう。

すっとぼけたこと書いてるので、遠目でどうぞ。

la brume　　　　    霧、ミスト

des espèces de      のようなもの

contemporain          現代
truc                         あれ、これ
suivez-moi　　　   ついてきて
participer                 参加する
particulier                 独特の      
presque                   まぁそんなところです。
pareil　    　　      　私も。moi aussiと同じ。
piéton                      歩行者、歩行者専用
on va se balader        歩いて行く
on va suivre la foule   群衆についていく

je me souviens pas de grand chose　　 大したことは覚えていない
j'ai pas une très bonne mémoire　　　　あんまり記憶力が良くないので
l'application iphone ne fonctionne pas　 iphoneのアプリが動作しない


trucって話し言葉でよく聞いたことがあります。
英語でいうと「way」に相当するらしいこの単語だったんだな。


では。また。

AVRIL ET LA POISON

毎日毎日。勉強したって身になってる実感もなくって。
このコツコツがちゃんと先に繋がってるのか分からなくって。
前に進んでるのかって不安になります。
山歩きと違って目印ないもんね。まぁ、歩けば進むさ。頑張ろ。


さて、いま読んでいる本。
「AVRIL ET LA POISON」

お金持ちの娘が3歳の時に、両親とヨットの旅の途中で嵐にあって遭難するんです。それで偶然娘だけ発見されて、その人が新聞かなんかに親探してるって記事だしたら、どうやら金持ちの娘だってバレたかなにかで、自分の子だと連絡が殺到した。
確かそんなところまで読んだのですが、すっかり本棚に眠ったままでした。
久しぶりに読み直そうと思って、今日最初から少し読みかえしてみました。

裏には à  lire dès 8 ans と書いてあるとおり、子供向けの本です。
大きめの字だけどしっかり170ページあります。
わたしフランス語2歳だけど、読み切れるかな。。


le manoir　　  　 お屋敷
le destin　　 　   運命
une tempête        嵐
s'abattit sur eux  襲いかかってきた
énorme               巨大な
par-dessus          の上を
par-dessous        の下を
le craquement      板などが割れる音
le canot de sauvetage  救命ボート
le gilet de sauvetage    救命胴衣
ちなみに sauveteur は 救急隊員


いろんな単語分からないけど。
はぁーー！負けるな！絶対読み切るぞっ！！


では。またね。

星の王子さま1-6（名詞,形容詞,複数形）

第1話〜第6話までの、自分メモ。

▼名詞について

他の参考書にはもっと細かく分類されているけど、

このくらいシンプルな方が覚えやすいかも。

男性・・・子音, age, isme, ment

avion, voyage, séisme, gouvernement

女性・・・e, tion, sion, eur　　　 

verre, action, télévision, fleur

★例外まとめ

la forêt, la mer, la couleur. la peur, la fleur 

le livre, le beurre, le problème, le monde, le géographe

le système, le groupe, le volume, le modèle

▼形容詞について

(des) 前置・・・主観的（感じ、自分にとって）

(des) 後置・・・客観的（事実）

形容詞が前置で複数形（不定冠詞）の場合、desのsがとれる。

ex) de bonnes vacances

un pauvre homme  不幸な男(主観) 

un homme pauvre  貧乏な男(客観) 

un curieux voisin    好奇心の強い隣人(主観) 

un voisin curieux    おせっかいな隣人(客観) 

※dernier mois／mois dernier   最後の月／先月
※propre main／main propre    私の手　／綺麗な手

語尾の変化。これは単語に慣れて覚えて行くしかないか。
それともこれをそっくり覚えた方が早いのか。ひとまず羅列。

-er   -ère  ／   -f   -ve
-et   -ète   ／  -eux   -euse
-et   -ette  ／  -eau   -elle
-el   -elle   ／  -ou   -olle
-en  -enne

▼複数形について
① -s, -z, -x で終わるのはそのまま
② -eu, -eau, -ou の語尾は-xを付加
③ -al, -ail の語尾は -aux に変化

Le étoile est belle.
Les étoiles sont belles.
この雰囲気の違い。なるほどね。


では。また。

フランス人の名前

あしたは大学の公開講座のフランス語クラスがあります。

ちなみに前回は心配してるとか大丈夫の表現なんかを勉強しました。
Tout ira bien.
Ne t'inquiète pas
Je suis inquiet.
Je ne suis pas rassurée.
ça m'angoisse.
Tu ne te rends pas compte.
On va jamais y arriver.
j'étais pas rassurée

などなど。書いてみると、まぁ。いかに覚えていないか分かりますね。


さて、明日の授業では、フランス人作家L.M.G.LE CLEZIOの
POISSON D'ORに少し触れるようで。予習しておこう。

と思って読んでみたけどさっぱり分からない。
難しすぎるので、使えそうな2つだけ。

au fond de la mer 海底

C'est peut-être à cause de ça que je〜.  それは多分私が〜したから

そういえば、最近。
フランス人の名前が長いことにびっくりしました。

友達のフランス人女の子は、名字が ●●● de ●●● で、　
名前がえりこ、ゆうこ、なつこ、ももこ、みたいな感じで4つあります。
聞いたら、おばあちゃんの名前とか入ってたり、古い伝統なんだそう。
ちなみに旦那さんの名前は3つだそう。3つは普通と言ってました。
子供がたくさん出来たら、名付けに困っちゃうよね、って思っちゃった。


では、また。

恋人同士のフランス語（1話〜4話）

今日は虎と小鳥のフランス語から。

恋人たちのフランス語。

■1話目：彼女がランプを買ってきた

まったく分からず。ディクテ断念。そもそも lampe が聞き取れず。

un peu exagéré この辺りが、”サンテグジュペリ”に聞こえる始末。。。

Elle fait un peu vieillot. 　　　　ちょっと古くさい

T'as pas de goût.　　　　　　　趣味が悪い

J'ai peut-être un peu exagéré.  ちょっと言い過ぎた

T'es fâché?　　　　　　　　　  怒ってる？

Qu'est-ce que tu racontes,alors que je suis allé l'acheter exprès?

これって女性が話しているから allée ですかね？

せっかく買ってきたのになんでそんなこと言うのよ。ってね、

こんな文章使ってみたいな。強気。

わたしだったら、あぁいいよ、もう、、で終わっちゃうな。

■2話目：一緒にランプを買いにいく

1話目の続きだったので、書いてみたが。

よくディクテをすると、Cette をc'étaitとか。Ceなんだかc'estなんだか。

ce n'est pas を c'est ne pasとか書きます、わたし。

neとpasになにかはさめ。と情けなくなります。それもおかしいか。

あぁ、道のりは果てしなく長く、遠い。。。。。

C'est un achet utile. 　　　　　　それは必要経費だ。

J'impression de jeter l'argents　無駄遣いな気がする。

De toute façon　　　　　　　　 とりあえず、ひとまず

On verra bien　　　　　　　　　どうなるかみてみよう（そのうち分かるさ）

■3話目：スーパーにて。魚が嫌いな彼女。

goûtきたなと思ったら、dégouteでした。

コキサンシャークルと聞こえたのが、ホタテ。
よかったのは、elles ont l'air が聞こえたこと。
まぁそのあとbonって書いてるあたりが、悲しいですが。
なぜbonnesとかけない。頭を使え。と自分を叱責。

ça me dégoute　　　    ゾッとする

Je vais vomir　　　　    吐きそう

Laisse-moi tranquille      ほっといて

ça suffit　　　　　　     いい加減にして

Tant pis　　　　　　　　 残念

On va au rayon viande  お肉売り場にいこう

■4話目：フルーツを買いにいった

ça va, sans plus　　　　 う〜ん、悪くないけど。
J'aime pas trop　　　 　 そんなに好きじゃない
J'en raffole　    　　　　 それに目がないの。夢中なの。　　
C'est ce que je préfère　それ最高！
préfèreってそこまで強い感じもしないけど、C'est ce queがあることで、
”それこそが!!”という強いニュアンスを作り出しているのかな。
こういう文章の時ってなんとなく C'est ce que j'adore とか言ってしまいそうだけど
他の果物と比べてるから、préfèreが一番しっくりくるのでしょうか。

あとは、Je peux en (manger tous les jours)のところ
早すぎて何回聞いても分からなかった。
いつも聞いて、聞こえたまんまを書くだけですが、
意味を理解して、推測することも大事ですね。当たり前だけど。
だから、Et la をElle a とかElle la とか書いてる。

めげずに。ディクテ。


では、また。

19:15

よく出会う単語。

勉強していて、よくあるのが、
「あ！この単語見たことある。（意味忘れたけど...）」

もう何度も見かけているのに、また忘れるの繰り返し。
自分の脳みそを呪いたくなります。
でも、avoirの活用だってそうだったけど、いまは覚えてる！
頑張れ、脳みそ。


最近再会した単語。
d'un goût pour 　  好み、嗜好
T'as pas de goût　趣味悪いね
je le ramènerais à la police.  警察に渡します（拾った財布の話）
on peux la ramener.　　　　返品できる
ils étaient très génés.　　　 彼らはとても気まずかった
ça me géne.　　　　　        恥ずかしい



記事の切り抜きの書き写し、意味の理解。
フランスのファッションマガジンの中から切り抜いたりしています。
内容も固くないので比較的分かりやすいし、なにより使えそうな文章が多いです。

J'ai toujours adoré voyager mais quinze jours de vacances, 

ça ne permet pas de connaître un pays.

：payが複数形？payじゃニュアンスが変わるのかな。確認してみよう。

J'ai envoyé un C.V. mon ex-boss a soutenu ma candidature.

：履歴書 Curriculum Vitae 

Mais le métro-boulot-dodo parisien me déprimait.

：dodoは睡眠。仕事行って寝るだけの日々、のフランス語verのよう。

J'ai commencé à bosser comme développeuse free lance.

Mais c'était la crise. Je galérais.

：bosser せっせと働く、la crise 危機、galérer 苦労する

では。また。

わたしのフランス語歴。

はじめまして。

わたしがフランス語を勉強し始めたきっかけは、28歳の夏です。
スイスに遊びにいく機会があって、その時に現地の語学学校に通ってみたのが始まりでした。その後は仕事が忙しくなったりでフランス語から遠ざかっていましたが、独学で勉強を続けることに。

いつかネイティブと楽しく会話できる日を目指して、まずは2014年6月のDELF B1合格を目指して勉強します。今年受けた仏検準2級、DELF A2については、今度記事を書きたいと思います。


◎現地の語学学校：3ヶ月（1日3時間半／週5）
ABCの読み方から始まったコースが、3ヶ月後には passé composé, Imparfait, Futur, COD, COIまで進みました。しかしあまりにも授業のペースが早いので意味を理解できないまま、どんどん進んでいってしまった感じでした。

◎独学
やったりやらなかったりで2年目。仕事に追われて一時遠ざかるも、復活。仏検やDELFを受験する前は、対策本や過去問を解いていました。目標がないとなかなか続かないのが難点。

◎東京の語学学校：6ヶ月（1日2時間半／週1）
グループレッスンを受講しました。日本人に教え慣れている先生ですので、やはり教え方が上手です。毎回20人ちかくにも登るクラスメイトの数はやはり多い感じをうけました。振替を使ったりで合計3人の先生から習いましたが、どういう先生や授業が自分に合っているかがなんとなく分かってきた気がします。有名語学学校２つの授業を受けましたが、とにかく先生次第、クラスの雰囲気や授業の進め方、すべては自分の勉強スタイルにあう先生と出会えたらラッキーなのかなと思います。

◎都内大学の公開講座：3ヶ月（1日1時間半／週1）
もちろん趣味で習ってる方が大半ですので、のんびりとした雰囲気です。本気で学びたいなら少し物足りない気もします。そしてこちらもなにより先生次第。生徒は6.7人なのに、全然しゃべる機会を与えられず。雰囲気もどんより。クラスを変えようと思ったけど、すべて同じ先生だったので断念。

◎虎と小鳥のフランス語
「フランス人のリアルな生活の会話」が教材となっていて、フランス語字幕がついているんです。字幕なし、日本語字幕とパターンも揃っていて、解説ビデオもついてきます。もう学校に通い始めてしまったしとすごく悩んだけれど、まずは1年続けてみる予定です。

ではでは。